为提高教研的效率，黑河市幼儿园积极改革教研方式。每逢教研时间有限，研讨不够尽兴时，教研组便会在会后马上将研讨的困惑问题全部放在教研QQ群上，发起后续探讨。教研组长收集上传的帖子，进行记录、分类、整理、归纳，然后将整理的内容公布在资源共享栏中。利用下一次的集体教研，梳理总结网上研讨的情况。
网上教研室的开辟有效解决了集体教研时间有限、研讨不够尽兴等问题，而且有利于进一步深化研讨主题，还较好地解决了教师因胆小不敢深度参与的问题，使教研更有效率。
QQ群和共享空间等新型教研方式的开辟，有效弥补了集体教研的不足，倡导了一种非正式教研的文化，它促使教师乐于学习，更乐于研讨，促使我们的教研更好地满足了教师的实际需要。